Aide-Soignant (DEAS)
- Définition du métier et les missions associées
- Accompagner la personne dans les activités de sa vie quotidienne et sociale dans le respect de son projet de vie ;
- Collaborer au projet de soins personnalisé dans son champ de compétences ;
- Contribuer à la prévention des risques et au raisonnement clinique interprofessionnel.
Présentation du métier
L’aide-soignant exerce sous la responsabilité de l’infirmier diplômé d’Etat dans le cadre de l’article R. 4311-4 du code de la santé publique. Ses activités se situent dans le cadre du rôle qui relève de l’initiative de l’infirmier diplômé d’Etat, défini par les articles R. 4311-3 et R. 4311-5 du code de la santé publique, relatifs aux actes professionnels et à l’exercice de la profession d’infirmier. L’aide-soignant accompagne et réalise des soins essentiels de la vie quotidienne, adaptés à l’évolution de l’état clinique et visant à identifier les situations à risque. Son rôle s’inscrit dans une approche globale de la personne et prend en compte la dimension relationnelle des soins ainsi que la communication avec les autres professionnels, les apprenants et les aidants. L’aide-soignant travaille au sein d’une équipe pluridisciplinaire intervenant dans les services de soins ou réseaux de soins des structures sanitaires, médico-sociales ou sociales notamment dans le cadre d’hospitalisation ou d’hébergement continus ou discontinus en structure ou à domicile.
En tant que professionnel de santé, l’aide-soignant est habilité à dispenser des soins de la vie quotidienne ou des soins aigus pour préserver et restaurer la continuité de la vie, le bien-être et l’autonomie de la personne dans le cadre du rôle propre de l’infirmier, en collaboration avec lui et dans le cadre d’une responsabilité partagée.
Trois missions reflétant la spécificité du métier sont ainsi définies :
Pas de diplôme requis
- Avoir satisfait avec succès aux épreuves d’admission du centre de formation
- Être âgés de 17 à 29 ans (sans limite d'âge pour les personnes reconnues Travailleur Handicapé)
Accès direct pour les personnes ayant déjà été sélectionnées à l’issue d’un entretien avec un employeur pour un contrat d’apprentissage
Compétences attendues :
Intérêt pour le domaine de l'accompagnement et de l'aide à la personne notamment en situation de vulnérabilité
Qualités humaines et capacités relationnelles
Aptitudes en matière d'expression écrite, orale
Capacités d'analyse et maîtrise des bases de l'arithmétique
Capacités organisationnelles
En tant que professionnel de santé, l’aide-soignant est habilité à dispenser des soins de la vie quotidienne ou des soins aigus pour préserver et restaurer la continuité de la vie, le bien-être et l’autonomie de la personne dans le cadre du rôle propre de l’infirmier, en collaboration avec lui et dans le cadre d’une responsabilité partagée.
Capable d’écouter les personnes et leurs proches, il peut exercer dans diverses structures (qu’elles soient médicales, médico-sociales ou sociales) et ainsi prendre en charge différents publics avec des missions variées. Devenir aide-soignant, c’est aussi se diriger vers un secteur qui recrute et offre de véritables perspectives d’évolution dans le domaine des soins, comme infirmier, ambulancier ou auxiliaire de puériculture.
La formation théorique et pratique comprend cinq blocs de compétences :
Bloc 1 - Accompagnement et soins de la personne dans les activités de sa vie quotidienne et de sa vie sociale
Bloc 2 - Evaluation de l'état clinique et mise en œuvre de soins adaptés en collaboration
Bloc 3 - Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants
Bloc 4 - Entretien de l'environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités en tenant compte du lieu et des situations d'intervention
Bloc 5 - Travail en équipe pluri-professionnelle et traitement des informations liées aux activités de soins, à la qualité/gestion des risques
La durée totale de la formation d’aide-soignant est de 1 540 heures.
La formation théorique et pratique est d'une durée totale de 770 heures ou 22 semaines. La formation en milieu professionnel comprend 770 heures correspondant à un total de 22 semaines de 35 heures.
La formation conduisant au diplôme d'Etat d'aide-soignant est ouverte dans les conditions fixées par l'arrêté du 7 avril 2020 modifié susvisé.
La formation par la voie de l’apprentissage se déroule pendant une durée maximale de dix-huit mois, en alternance entre plusieurs périodes d’activité professionnelle réalisée hors temps de formation chez l’employeur avec lequel le contrat d’apprentissage a été conclu et des périodes de formation à l’institut et en milieu professionnel effectuées conformément au référentiel de formation.
Rentrée Septembre 2024.
Le dossier d’inscription est disponible sur les sites des partenaires pédagogiques :
IFAS de Berck :lien
IFAS Groupe AHNAC : lien
IFAS du CH de Saint-Quentin : lien
IFAS d’Abbeville : lien
Institut de formation Georges Daumezon : lien
Prise en charge du coût de la formation par l’OPCO de branche de l’entreprise employeur ou par le CNFPT ou par l’ANFH.
La formation est gratuite pour les apprentis
G.C.S de Formation en Santé IFSI/IFAS
4 rue de l'ancien calvaire
BP 145
62 604 Berck sur Mer - Cedex
Téléphone : 03.21.09.05.47
E.mail : [email protected]
UFA Groupe AHNAC
9 Pl. de la République
62590 Oignies
Pour contacter le service administratif, composez le 03.21.79.79.82 ou par mail
[email protected]
IFSI / IFAS de Saint-Quentin
Centre hospitalier
1 avenue Michel de l’Hospital B.P. 608
02321 SAINT-QUENTIN CEDEX
Tél : 03.23.06.73.38
E-mail : [email protected]
IFAS d’Abbeville
25 Rue Victor Hugo,
80100 Abbeville
Tél : 03 22 25 64 90
Institut de formation Georges Daumezon
Site de l'EPSM de l'agglomération lilloise,
1 Rue de Lommelet,
59350 Saint-André-lez-Lille
Tél : 03 28 37 45 60
CFA ADAMSS
03 20 62 96 11
[email protected]
L’enseignement théorique est réalisé sous forme de cours magistraux, de travaux dirigés ou de travaux pratiques. Les travaux pratiques doivent permettre par petits groupes d’apprenants l’apprentissage progressif des gestes techniques nécessaires à l’acquisition des compétences.
Au cours de la formation, un dispositif d’accompagnement est mis en place pour chaque apprenant.
L'Accompagnement Pédagogique Individuelle (API)
Cet accompagnement doit permettre à chaque apprenant de s’inscrire dans un parcours de progression et donc de réussite du projet. Cet accompagnement est proposé dans les trois premiers mois de formation et est d’une durée de 35 heures.
Le suivi pédagogique individualisé de l'apprenant
Cet accompagnement se planifie sur l’ensemble du parcours, ce temps d’échanges doit permettre à l’apprenant de réaliser un point d’étape sur son parcours de formation et donc sur l’acquisition de ses compétences. Cet accompagnement est proposé sur l’ensemble du parcours, il est d’une durée de 7 heures et peut prendre le relais de l’API.
Les travaux personnels guidés (TPG)
Les TPG peuvent être programmés dans différents modules afin de renforcer les apports théoriques en collectif ou en individuel sur des thématiques qui garantissent l’ancrage des connaissances et méthodes nécessaires à l’appropriation des compétences.
L’aide-soignant peut envisager une spécialisation, notamment en intégrant une formation continue. Ainsi, il peut exercer en tant qu’assistant-gérontologue ou agent de stérilisation. Il peut aussi intervenir auprès des enfants après un diplôme d’auxiliaire de puériculture.
Par ailleurs, le métier d’infirmier lui est également accessible. Il lui faut 3 années d’expérience et une formation dans un institut de formation en soins infirmiers. Sinon, l’aide-soignant peut intégrer plusieurs autres métiers sociaux comme laborantin d’analyses médicales, assistant dentaire ou moniteur-éducateur.
Disponible sur l’arrêté du 10 juin 2021 relatif à la formation conduisant au diplôme d'Etat d'aide-soignant et portant diverses dispositions relatives aux modalités de fonctionnement des instituts de formation paramédicaux
Sous réserve d'être admis à suivre la formation dans les conditions fixées par l'arrêté du 7 avril 2020 modifié susvisé, des équivalences de compétences, de blocs de compétences ou des allégements partiels ou complets de certains modules de formation sont accordées aux élèves titulaires des titres ou diplômes suivants :
1° Le diplôme d'Etat d'auxiliaire de puériculture ;
2° Le diplôme d'assistant de régulation médicale ;
3° Le diplôme d'Etat d'ambulancier ;
4° Le baccalauréat professionnel Services aux personnes et aux territoires (SAPAT) ;
5° Le baccalauréat professionnel Accompagnement, soins et services à la personne (ASSP) ;
6° Les diplômes ou certificats mentionnés aux articles D. 451-88 et D. 451-92 du code de l'action sociale et des familles ;
7° Le titre professionnel d'assistant de vie aux familles ;
8° Le titre professionnel d'agent de service médico-social.
Les personnes susmentionnées bénéficient des mesures d'équivalences ou d'allégement de suivi ou de validation de certains blocs de compétences selon les modalités fixées à l'annexe VII du présent arrêté. Leur parcours de formation et les modalités d'évaluation des blocs de compétences ou des compétences manquantes en vue de l'obtention du diplôme d'Etat d'aide-soignant sont définies dans ladite annexe.
Annexe VII de l’arrêté du 10 juin 2021 relatif à la formation conduisant au diplôme d'Etat d'aide-soignant et portant diverses dispositions relatives aux modalités de fonctionnement des instituts de formation paramédicaux
https://sante.gouv.fr/IMG/pdf/10_juin_2021_-_vf_annexe_vii_-_equivalences_vers_deas_2021.pdf
Information concernant l’IFAS de Berck
Personne référente Handicap : Madame Catherine OLIVIER – 03 21 09 88 02
[email protected]
L’Institut de Formation d’aide-soignant (IFAS) du Groupe AHNAC est situé au rez-de-chaussée du Centre de réadaptation Les Hautois de Oignies, il est accessible aux personnes en situation de handicap par ascenseur.
Information concernant l’Institut de formation de Saint-Quentin
Il est possible de contacter le référent handicap de l’Institut par le biais du secrétariat :
Tel : 03 23 06 73 38
Information concernant l’IFAS d’Abbeville
Document information pour la prise en compte du handicap des nouveaux étudiants
Information concernant l’Institut de formation Georges Daumezon
Il est possible de contacter la référente handicap :
Tel : 03 28 37 45 60
Pour les diplômés trimestre 4 de 2023 et diplômés 1er semestre 2024 :
Taux de réussite aux examens : 100 %
Taux de présentation : 92,5 %
Taux de rupture : 11,8 %
Taux de poursuite d'étude : 0 %
Taux d'insertion professionnelle : En cours
UFA IFAS de BERCK
4 Rue de l’Ancien Calvaire – BP 145
62604 Berck-sur-Mer CEDEX
03 21 09 05 47
UFA Groupe AHNAC
9 Pl. de la République
62590 Oignies
03.21.79.79.82
IFSI / IFAS de Saint-Quentin
Centre hospitalier
1 avenue Michel de l’Hospital B.P. 608
02321 SAINT-QUENTIN CEDEX
Tél : 03.23.06.73.38
IFAS d’Abbeville
25 Rue Victor Hugo,
80100 Abbeville
Tél : 03 22 25 64 90
Institut de formation Georges Daumezon
Site de l'EPSM de l'agglomération lilloise,
1 Rue de Lommelet,
59350 Saint-André-lez-Lille
Tél : 03 28 37 45 60